Mais qu'en est-il lorsque l'exercice aboutit en cris et pleurs, épuisant tant l'enfant que le parent? Et quand le même scénario se répète chaque soir, on fait quoi?
Et si notre enfant avait un trouble d'apprentissage?
Bien que nous ayons l'impression que les troubles d'apprentissage soient apparus avec le 21e siècle, c'est en 1963 que ce terme a été inventé par un groupe de psychologues de Chicago, dirigé par le docteur Samuel Kirke. Les crises à l'heure des devoirs ne sont donc pas l'apanage des nouveaux parents!
Qu'est-ce qu'un TA?
«Un trouble d'apprentissage est un problème dans la façon dont le cerveau reçoit, organise, comprend ou utilise l'information.»
Cela n'est en rien lié à l'intelligence – les personnes vivant avec un TA possédent un quotient intellectuel égal ou supérieur à la moyenne des gens de leur âge.
De plus, même si les TA sont pour la plupart perceptibles assez tôt dans l'enfance, c'est souvent la scolarisation qui active la sonnette d'alarme à leur sujet.
Plus courants qu'on ne pense
Environ 10% de la population serait au prise avec un TA. Cela représente 2,5 millions de Canadiens. On estime donc que dans chaque classe du pays, deux ou trois enfants rencontrent probablement des difficultés d'apprentissage.
